جستجو
(برنامه ریزی معماری استفاده بهینه از نور روز در کلاس درس مدارس) نمونه موردی:دبستان مجتمع آموزشی هدایت قم
نویسندگان : نگار شیرخانی1 مهدی غلامی2 جلال نخعی3
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauconf.com
ارسال کننده : نگار شیرخانی
کد IOI مقاله : XYZA-ZZZZK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZA-ZZZZK
برسی معماری یکی از زیباترین سراها درطولانی ترین بازار ایران ( سرای ملک زنجان )
نویسندگان : مونا ترکمانی یگانه1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauconf.com
ارسال کننده : مونا ترکمانی یگانه
کد IOI مقاله : XYZA-ZZZBB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZA-ZZZBB
بررسي الگوي رفتاری در محيط مدارس مدرن ( نمونه ي موردی: دبيرستان جهان علوم استان اردبیل )
نویسندگان : سینا علائی1 کیوان علائی راد2 آیدین دهقانی3
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : فرهنگ ، جامعه شناسی و روانشناسی شهری
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauconf.com
ارسال کننده : سینا علائی
کد IOI مقاله : XYZA-ZZZFA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZA-ZZZFA
بررسی تاثیر راهکارهای اقلیمی معماری بومی شهر اراک بر شرایط آسایش اقلیمی مدارس اراک
نویسندگان : سپیده علاقمند1 کامران دهقان ریک آبادی2 سید باقر حسینی3
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauconf.com
ارسال کننده : سپیده علاقمند
کد IOI مقاله : XYZA-ZZZKC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZA-ZZZKC
مدرسه امن دخترانه مورد بررسی: (دوره متوسطه خاص دختران)
نویسندگان : شیرین صفری مقدم1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : فرهنگ ، جامعه شناسی و روانشناسی شهری
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauconf.com
ارسال کننده : شیرین صفری مقدم
کد IOI مقاله : XYZA-ZZAAG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZA-ZZAAG
اصول طراحی محوطه مهدکودک براساس ارتقاء خلاقیت کودکان
نویسندگان : پریسا نجیمی1 مهدی زندیه2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات در عمران، معماری، شهرسازی و محیط زیست پایدار
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauem.com
ارسال کننده : پریسا نجیمی
کد IOI مقاله : XYZB-ZZAKD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZB-ZZAKD
برسی تفاوت میان معماری مساجد و مسجد_ مدرسه ها با توجه به معماری مسجد_ مدرسه خانم زنجان
نویسندگان : مونا ترکمانی یگانه1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مرمت بافت ها و آثار تاریخی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات در عمران، معماری، شهرسازی و محیط زیست پایدار
آدرس وب سایت کنفرانس : 2cauem.com
ارسال کننده : مونا ترکمانی یگانه
کد IOI مقاله : XYZB-ZZBDZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZB-ZZBDZ
تبیین عناصر انعطاف پذیری درطراحی فضاهای آموزشی
نویسندگان : شیرین کنعانی1 جمال الدین سهیلی2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مهندسی معماری و توسعه پایدار
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی دستاورد های نوین در عمران، معماری، محیط زیست و مدیریت شهری
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ceuconf.com
ارسال کننده : شیرین کنعانی
کد IOI مقاله : XYZC-ZZDDC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZC-ZZDDC
بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و امکانات آموزشی و امکانات نوین آموزشی در پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان شوش دانیال
نویسندگان : شهلا حجازی1 احمدرضا مکی نژاد اصفهانی2 سید محسن موسوی3 فریده سلامت نیا4
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : شهلا حجازی
کد IOI مقاله : XYZD-ZZDFA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZDFA
تاثیر هوشمند سازی مدارس بر افزایش کیفیت تدریس معلمان و نگرش دانش آموزان به یادگیری
نویسندگان : بهروز قلائی1 زهرا شریفی پور2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : زهرا شریفی پور
کد IOI مقاله : XYZD-ZZDFD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZDFD
بررسی رابطه بخشودگی با کمال گرايی معلمان ابتدايی
نویسندگان : راحله محمدپور1 فاطمه محمدپور2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : راحله محمدپور
کد IOI مقاله : XYZD-ZZDFK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZDFK
اثربخشی آموزش الگوی ارتباط عاطفی پایدار بین معلم و دانش‌آموزان بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه دوم دوره متوسطه دوم
نویسندگان : سوده رضوانی نسب1 فاطمه ممیزی2 سید علیرضا گنجه3 علیرضا صادقی نیا4
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : سوده رضوانی نسب
کد IOI مقاله : XYZD-ZZDHH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZDHH
ارزیابی دیدگاه هاونگرش های دانش آموزان دختر شرکت کننده در مسابقات ورزشی درمورداولویت ارزش هادرشهر خمینی‌شهر
نویسندگان : مريم احمدي نجف آبادي1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : مريم احمدي نجف آبادي
کد IOI مقاله : XYZD-ZZEBZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZEBZ
اثربخشی بازتوانی شناختی با استفاده از کامپیوتر بر بهبود نقیصه شناختی حافظه کاری در پسران دوره ی ابتدایی با اختلال خواندن
نویسندگان : مهناز افراشته1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی بالینی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : lمهناز افراشته
کد IOI مقاله : XYZD-ZZEED
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZEED
آموزش و ضروروت استفاده از تکنولوژی های نوین در کلاس
نویسندگان : ارشد صادق پور شیخان1 اسمعیل صادق پور شیخان2 عبدالقادر سلطانپور3 عبدالواحد اعزاز4
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بين‌المللی علـوم انسـانـی، روانـشـنــاسـی و علوم اجتمـاعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2hpsconf.com
ارسال کننده : ارشد صادق پور
کد IOI مقاله : XYZD-ZZEFD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZD-ZZEFD